El consorci viatja a Lovaina, Bèlgica!

El primer dia es va dedicar a debats relacionats amb la gestió i implementació del projecte, mentre que el segon dia es van organitzar activitats de seguiment de la formació interna amb l’objectiu d’aprofundir en el coneixement i la comprensió dels membres de l’Acadèmia en relació amb els diferents mètodes.

Durant aquesta formació, els membres de l’Acadèmia han hagut d’organitzar un micro ensenyament entre iguals d’un mètode en el qual no són experts per tal de poder utilitzar els materials i recursos que es proporcionen.

Altres notícies

Esperem la Formació de Formadors a Florència!

oct. 25, 2024

L'objectiu d'aquest esdeveniment és organitzar un curs de formació per a formadors dels socis sobre els mètodes per tal de poder-los traslladar al professorat. El curs de formació serà mixt i constarà d'un curs sincrònic en línia (20 hores) i una formació presencial...

Preparant i validant el Currículum conjunt!

abr. 22, 2024

Es va presentar un esborrany del pla d'estudis de formació en un taller en línia amb 30 experts i educadors de tots els països socis organitzat el 22 d'abril. A partir d'aquesta consulta, s'estan fent accions correctores sobre l'esborrany del currículum. El currículum...

El primer taller presencial de Train the Trainers a Atenes!

oct. 21, 2023

A Atenes del 17 al 21 d'octubre de 2023 es va organitzar la part presencial de la formació. En 5 dies, els participants estaven encantats de tenir l'oportunitat d'experimentar 10 mètodes (5 mètodes per dia). Vam aplicar un pla de lliçons exemplar a cada mètode, vam...

La formació en línia de formadors acaba d’acabar!

oct. 12, 2023

Durant el primer any del projecte ACADIMIA, l'objectiu principal de les activitats va ser formar internament els membres de l'acadèmia en les 10 metodologies que constitueixen el nucli del projecte i preparar els recursos i materials per a les activitats formatives...

📢 ACAδIMIA Repository Latest Updates

Training of educators of 1st High School of Gerakas - Gamification for fun

🗓️ Published on: May 22, 2025

Έγινε παρουσίαση στους εκπαιδευτικούς του 1ου Γυμνασίου Γέρακα της δημιουργικής μεθόδου παιχνιδοποίησης, Gamification for fun, η οποία αναφέρεται στην πρακτική της εφαρμογής στοιχείων που μοιάζουν με παιχνίδι — όπως πόντοι, προκλήσεις, ανταμοιβές και πρόοδος — σε εκπαιδευτικές δραστηριότητες. Τονίστηκε ότι ο στόχος είναι να γίνει η μάθηση πιο ελκυστική, διαδραστική και διασκεδαστική, διατηρώντας παράλληλα την εστίαση σε βασικούς μαθησιακούς στόχους. Παρουσιάστηκαν όλα τα στάδια της μεθόδου (καθορισμός μαθησιακών στόχων, υπόθεση, προκλήσεις και πρόοδος, κανόνες, στρατηγική ανταμοιβή). Επίσης παρουσιάστηκαν δύο παιχνίδια που δημιουργήθηκαν με βάση αυτή τη μέθοδο, «Τα καπέλα του De Bono. Η ζωή του Υπολογιστή - Καπέλα Επί Δράσης!» για το μάθημα της Πληροφορικής Γυμνασίου και «Τα καπέλα του De Bono. Η δύναμη των στατιστικών!» για το μάθημα της Στατιστικής στο Λύκειο.

Training of educators of 2nd Senior School of Gerakas -Gamification for fun

🗓️ Published on: May 15, 2025

A presentation was given to the teachers of the 2nd Senior School of Gerakas on the creative gamification method, Gamification for fun, which refers to the practice of applying game-like elements — such as points, challenges, rewards, and progress — to educational activities. It was emphasized that the goal is to make learning more engaging, interactive, and enjoyable, while maintaining a focus on key learning objectives. All stages of the method were presented (setting learning objectives, storyline, challenges and progress, rules, strategy, and payoff). Two games created based on this method were also showcased: “De Bono’s Hats. The Life of the Computer – Hats in Action!” for Junior High School Computer Science, and “De Bono’s Hats. The Power of Statistics!” for Senior High School Statistics. In both games, students can imagine themselves as researchers or travelers who use the "Six Thinking Hats" as different lenses through which to view information from multiple perspectives. In this way, the abstract concepts of critical thinking and argumentation are transformed into an interactive and comprehensible journey.

Training of educators of 2nd High School of Gerakas

🗓️ Published on: April 10, 2025

Οι εκπαιδευτικοί, αφού γνώρισαν τις μεθόδους της ψηφιακής αφήγησης στο διαδικτυακό προγραμματιστικό περιβάλλον του Scratch, δημιούργησαν έργα που αφορούσαν διαλόγους μεταξύ χαρακτήρων με επιλογή κατάλληλου υποβάθρου. Στα έργα αυτά πρόσθεσαν ήχους, φωνή από ηχογράφηση, κείμενο σε ομιλία, κίνηση, αλλαγή ενδυμασιών κλπ για να τους προσδώσουν ζωντάνια. Συζητήθηκαν ιδέες για το πώς μπορούν να ενσωματώσουν αυτή τη δημιουργική μέθοδο στη διδασκαλία των δικών τους αντικειμένων.

🔗 Visit Repository