El primer día se dedicó a debates relacionados con la gestión e implementación del proyecto, mientras que el segundo día se organizaron actividades de seguimiento de la formación interna con el objetivo de profundizar en los conocimientos y la comprensión de los miembros de la Academia en relación con los distintos métodos.
Durante esta formación, los miembros de la Academia tuvieron que organizar una microenseñanza entre iguales de un método en el que no son expertos para poder utilizar los materiales y recursos proporcionados.
