El Projecte

L’Acadèmia Europea de Professors de l’ACAδIMIA per a la creació i l’activitat creativa; L’Aprenentatge Inclusiu se centrarà en l’ús de mètodes creatius d’ensenyament (elements del mètode Montessori, teatre, Drama a l’Educació, Gamificació, Informàtica Creativa, etc.) en aules diverses valorant sobretot els resultats d’iniciatives europees anteriors.

L’ACAδIMIA desenvoluparà un Currículum conjunt sobre l’ús de mètodes creatius en aules diverses i organitzarà una sèrie d’activitats conjuntes de formació del professorat (tallers en línia, campus d’estiu, cursos e-learning, cursos d’aprenentatge semipresencial, cursos presencials). etc.) que també posarà a prova diversos programes de mobilitat i formació.

Al mateix temps, s’establirà una Comunitat de Pràctica professional per tal de permetre l’aprenentatge entre iguals i l’intercanvi mutu d’experiències i coneixements.

Una publicació acadèmica mostrarà l’impacte d’aquests mètodes. L’Acadèmia tindrà una estructura formalitzada i desenvoluparà una cooperació estratègica amb les autoritats i els grups d’interès per garantir la seva sostenibilitat.

Es calcula que uns 900 professors, tant en formació com en formació, i 10.000 estudiants es beneficiaran directament de les activitats del projecte.

📢 ACAδIMIA Repository Latest Updates

MONTECH METHODOLOGY APPLICATION

🗓️ Published on: June 10, 2025

EAR METHODOLOGY APPLICATION

🗓️ Published on: June 10, 2025

Training of educators of 1st High School of Gerakas - Gamification for fun

🗓️ Published on: May 22, 2025

Έγινε παρουσίαση στους εκπαιδευτικούς του 1ου Γυμνασίου Γέρακα της δημιουργικής μεθόδου παιχνιδοποίησης, Gamification for fun, η οποία αναφέρεται στην πρακτική της εφαρμογής στοιχείων που μοιάζουν με παιχνίδι — όπως πόντοι, προκλήσεις, ανταμοιβές και πρόοδος — σε εκπαιδευτικές δραστηριότητες. Τονίστηκε ότι ο στόχος είναι να γίνει η μάθηση πιο ελκυστική, διαδραστική και διασκεδαστική, διατηρώντας παράλληλα την εστίαση σε βασικούς μαθησιακούς στόχους. Παρουσιάστηκαν όλα τα στάδια της μεθόδου (καθορισμός μαθησιακών στόχων, υπόθεση, προκλήσεις και πρόοδος, κανόνες, στρατηγική ανταμοιβή). Επίσης παρουσιάστηκαν δύο παιχνίδια που δημιουργήθηκαν με βάση αυτή τη μέθοδο, «Τα καπέλα του De Bono. Η ζωή του Υπολογιστή - Καπέλα Επί Δράσης!» για το μάθημα της Πληροφορικής Γυμνασίου και «Τα καπέλα του De Bono. Η δύναμη των στατιστικών!» για το μάθημα της Στατιστικής στο Λύκειο.

🔗 Visit Repository