Preparing and validating the Joint Curriculum!

A draft version of the training curriculum was presented in an online workshop with 30 experts and educators from all partner countries organized on the 22nd of April. On the basis of this consultation, corrective action is being made on the draft version of the curriculum.

The training curriculum consists of training hours, materials, training methods and techniques, assessment methods etc.

The training methods have been grouped into 3 different categories:

  • Theatre and Improvisation
  • Games and Adaptable Pathways
  • Digital and Innovative Activities. Different training pathways have been developed on the basis of this

We are looking forward to the implementation!

Other news

Upptäck Godkänd Webbaserat Kasinoplattformar ♢ SE Try It Now

bonus blitz casinokoder Den är inte bara digital, utan användarvård. Känn till clearance-vikter för effektiv omsättning. Gränslösa betalningar utökar publiken. En spelsajt av hög kvalitet har ett stort urval av titlar. Detta inkluderar slots, bordsspel och live...

Sunrise Slots $100 No Deposit Bonus 2025 ➤ United Kingdom ♥️

Player support is important: 24/7 live chat, hotline availability, and fast email queues improve outcomes. Watch bet ceilings while clearing to avoid violations. This year, leading U.S. gambling sites are using deposit-free promotions to increase sign-ups. If smooth...

Rooster.Bet Casino ☼ United States Enjoy the Game

To wrap it up, winning in online casinos involves chance and knowledge. Fully visualized gambling is changing how we play. Cellphone users enjoy new titles easily with all equipment. Bonus credit is one of the most common deal types; it always comes with playthrough,...

📢 ACAδIMIA Repository Latest Updates

Synopsis of Methodologies

🗓️ Published on: September 9, 2025

Joint Curriculum

🗓️ Published on: September 9, 2025

Training of educators of 1st - 2nd High and 2nd Senior School of Gerakas - SBL

🗓️ Published on: July 4, 2025

Αφού έγινε μια εισαγωγή στη μέθοδο SBL, οι εκπαιδευτικοί χωρίστηκαν σε ομάδες και εργάστηκαν με φύλλα δραστηριοτήτων, εξερευνώντας πώς να συνδυάσουν τις ακόλουθες τρεις καθοδηγητικές ερωτήσεις: • Τι κάνω; • Πώς θα το κάνω; • Πώς ζητώ βοήθεια και σχόλια; Γρήγορα έγινε φανερό ότι κάθε ομάδα είχε επιλέξει μια διαφορετική μαθησιακή πορεία γεγονός που αποτελεί και τον στόχο της συγκεκριμένης μεθόδου. Κατόπιν έγινε παρουσίαση για το πως θα μπορούσαν να δημιουργήσουν ένα μάθημα βασισμένο στη συγκεκριμένη μέθοδο. Στη συνέχεια, ο κ. Μπαλάσκας-Διαμαντής από την Action Synergy απένειμε τις βεβαιώσεις συμμετοχής στους εκπαιδευτικούς που υλοποίησαν μεθόδους δημιουργικής μάθησης στην τάξη, όπως τις μεθόδους Creative STEAM, EAR, Drama in Education, Digital Storytelling και Gamification for fun. Η συνάντηση ολοκληρώθηκε με ένα μικρό κέρασμα, όπου εκπαιδευτικοί και από τα τρία σχολεία είχαν την ευκαιρία να κοινωνικοποιηθούν, να μοιραστούν σκέψεις και να ανταλλάξουν ιδέες και με την υπόσχεση ότι την επόμενη σχολική χρονιά θα συνεχιστεί η καθοδήγηση τους για τη δημιουργία σχεδίων μαθημάτων με τις δημιουργικές μεθοδολογίες της ACAδΙΜΙΑ.

🔗 Visit Repository