gyorslinkek

Színháztudományi Felsőoktatási Központ

Színészi átalakulás szabad improvizációkkal, mozgással, kortárs tánccal, monológokkal és jelenetekkel a görög és világrepertoárból (ókori tragédia, angol és francia klasszikus színház, kortárs kísérleti szövegek, stb.). Bevezetés a színész hang- és mozgásképzésébe. Az elméletet és a szövegelemzést történelmi kontextusukban, valamint kortárs relevanciájukban vizsgálják. A Központban végzett tréning és tanulás során egy kifejezetten energikus tanulási környezet részesei lesznek a hallgatók, ahol a konzervatóriumi képzés gyakorlati intenzitása és az egyetem innovációja és érdeklődése találkozik. Célunk, hogy minden diákunkat támogassuk abban, hogy értékes képesítéseket, iparági készségeket és önbizalmat szerezzenek ahhoz, hogy magasan foglalkoztathatóvá és sikeressé váljanak választott karrierjük során. Arra ösztönözzük diákjainkat, hogy kritikusan gondolják át gyakorlati munkájukat, és fejlesszék saját tanulási tapasztalataikat azáltal, hogy egyenlő partnerséget hoznak létre a hallgatók és az oktatók között, teret adva a támogató környezetben való kísérletezésnek a páratlan oktatás során.

📢 ACAδIMIA Repository Latest Updates

Training of educators of 2nd High School of Gerakas

🗓️ Published on: April 10, 2025

Οι εκπαιδευτικοί, αφού γνώρισαν τις μεθόδους της ψηφιακής αφήγησης στο διαδικτυακό προγραμματιστικό περιβάλλον του Scratch, δημιούργησαν έργα που αφορούσαν διαλόγους μεταξύ χαρακτήρων με επιλογή κατάλληλου υποβάθρου. Στα έργα αυτά πρόσθεσαν ήχους, φωνή από ηχογράφηση, κείμενο σε ομιλία, κίνηση, αλλαγή ενδυμασιών κλπ για να τους προσδώσουν ζωντάνια. Συζητήθηκαν ιδέες για το πώς μπορούν να ενσωματώσουν αυτή τη δημιουργική μέθοδο στη διδασκαλία των δικών τους αντικειμένων.

Training of educators of the 1st High School of Gerakas

🗓️ Published on: April 10, 2025

Οι εκπαιδευτικοί, αφού γνώρισαν τις μεθόδους της ψηφιακής αφήγησης στο διαδικτυακό προγραμματιστικό περιβάλλον του Scratch, δημιούργησαν έργα που αφορούσαν διαλόγους μεταξύ χαρακτήρων με επιλογή κατάλληλου υποβάθρου. Στα έργα αυτά πρόσθεσαν ήχους, φωνή από ηχογράφηση, κείμενο σε ομιλία, κίνηση, αλλαγή ενδυμασιών κλπ για να τους προσδώσουν ζωντάνια. Συζητήθηκαν ιδέες για το πώς μπορούν να ενσωματώσουν αυτή τη δημιουργική μέθοδο στη διδασκαλία των δικών τους αντικειμένων.

Presentation at the International Conference "Theater and Inclusive Education"

🗓️ Published on: March 30, 2025

Presentation of ACADIMIA – “ACADIMIA-European Teachers’ Academy for Creative and Inclusive Learning” at the International Conference “Theatre and Inclusive Education” of the “Panhellenic Network for Theatre in Education” with emphasis on the EAR methodology, which utilizes the Dialectical Method of Socrates and Forum Theatre, Documentary Theatre and other forms of theatre, in order to develop critical thinking on human rights issues.

🔗 Visit Repository