skynditengingar

KENTRO SPOUDON LAIKOU THEATROU

Leikarar umbreytast með frjálsum spuna, hreyfingum, samtímadansi, eintölum og atriðum úr grískum og alþjóðlegum efnisskrá (forn harmleikur, enskt og franskt klassískt leikhús, samtímatilraunatextar o.s.frv.). Kynning á radd- og hreyfiþjálfun fyrir leikarann. Fræði- og textagreining rannsökuð í sögulegu samhengi þeirra sem og samtímagildi þeirra. Þegar þú þjálfar eða stundar nám við miðstöðina munt þú vera hluti af einstaklega orkumiklu námsumhverfi þar sem hagnýtt álag tónlistarnáms og nýsköpun og fyrirspurnir háskóla mætast. Markmið okkar er að styðja alla nemendur okkar til að öðlast verðmæta menntun, hæfileika í iðnaði og sjálfstraust til að gera þeim kleift að verða mjög starfshæfur og farsæll á þeim starfsferli sem þeir velja. Við hvetjum nemendur okkar til að ígrunda iðkun sína á gagnrýninn hátt og þróa eigin námsupplifun með því að skapa jafnt samstarf milli nemenda og fræðimanna, gefa svigrúm til að gera tilraunir í stuðningsumhverfi og tryggja óviðjafnanlega menntun.

📢 ACAδIMIA Repository Latest Updates

Training of educators of 2nd High School of Gerakas

🗓️ Published on: April 10, 2025

Οι εκπαιδευτικοί, αφού γνώρισαν τις μεθόδους της ψηφιακής αφήγησης στο διαδικτυακό προγραμματιστικό περιβάλλον του Scratch, δημιούργησαν έργα που αφορούσαν διαλόγους μεταξύ χαρακτήρων με επιλογή κατάλληλου υποβάθρου. Στα έργα αυτά πρόσθεσαν ήχους, φωνή από ηχογράφηση, κείμενο σε ομιλία, κίνηση, αλλαγή ενδυμασιών κλπ για να τους προσδώσουν ζωντάνια. Συζητήθηκαν ιδέες για το πώς μπορούν να ενσωματώσουν αυτή τη δημιουργική μέθοδο στη διδασκαλία των δικών τους αντικειμένων.

Training of educators of the 1st High School of Gerakas

🗓️ Published on: April 10, 2025

Οι εκπαιδευτικοί, αφού γνώρισαν τις μεθόδους της ψηφιακής αφήγησης στο διαδικτυακό προγραμματιστικό περιβάλλον του Scratch, δημιούργησαν έργα που αφορούσαν διαλόγους μεταξύ χαρακτήρων με επιλογή κατάλληλου υποβάθρου. Στα έργα αυτά πρόσθεσαν ήχους, φωνή από ηχογράφηση, κείμενο σε ομιλία, κίνηση, αλλαγή ενδυμασιών κλπ για να τους προσδώσουν ζωντάνια. Συζητήθηκαν ιδέες για το πώς μπορούν να ενσωματώσουν αυτή τη δημιουργική μέθοδο στη διδασκαλία των δικών τους αντικειμένων.

Presentation at the International Conference "Theater and Inclusive Education"

🗓️ Published on: March 30, 2025

Presentation of ACADIMIA – “ACADIMIA-European Teachers’ Academy for Creative and Inclusive Learning” at the International Conference “Theatre and Inclusive Education” of the “Panhellenic Network for Theatre in Education” with emphasis on the EAR methodology, which utilizes the Dialectical Method of Socrates and Forum Theatre, Documentary Theatre and other forms of theatre, in order to develop critical thinking on human rights issues.

🔗 Visit Repository