SEDIN

Partner esperto:

WATERPARK

Sito web:

Guida per insegnanti con esempi di applicazione in classe:

Descrizione

Elementi del metodo Montessori trasferiti e applicati in scuole non montessoriane, combinati con tecniche teatrali per favorire l’inclusione sociale di studenti provenienti da contesti svantaggiati. Utilizzando i principi fondamentali del metodo Montessori, come l’educazione cosmica, l’autonomia, il controllo dell’errore, la libertà di scelta e l’apprendimento pratico, è possibile offrire una varietà di modi per affrontare le discipline del curriculum scolastico. Tutto ciò si combina, inoltre, con i metodi del teatro creativo che, offrendo ulteriori opportunità di esplorazione dei concetti presentati, consentono agli studenti, attraverso l’esperienza, il raggiungimento di un apprendimento più profondo.

Esempi, piani di lezione, casi di studio

Scegliere una categoria:

Matematica

Discipline umanistiche

Fisica

LINGUA

Inglese come L2

Storia

EDUCAZIONE FISICA

AMBIENTE

INTERDISCIPLINARE

Scegliere una risorsa:

Studio di caso n. 1

Studio di caso n. 15

Emozioni

Studio di caso n. 3

Studio di caso n. 4

Studio di caso n. 5

Studio di caso n. 6

Studio di caso n. 14

Studio di caso n. 12

Studio di caso n. 11

case study 7

Studio di caso n. 8

Studio di caso n. 17

Studio di caso n. 9

Studio di caso n. 13

Uccelli in migrazione

Studio di caso n. 16

📢 ACAδIMIA Repository Latest Updates

Training of educators of 1st - 2nd High and 2nd Senior School of Gerakas - SBL

🗓️ Published on: July 4, 2025

Αφού έγινε μια εισαγωγή στη μέθοδο SBL, οι εκπαιδευτικοί χωρίστηκαν σε ομάδες και εργάστηκαν με φύλλα δραστηριοτήτων, εξερευνώντας πώς να συνδυάσουν τις ακόλουθες τρεις καθοδηγητικές ερωτήσεις: • Τι κάνω; • Πώς θα το κάνω; • Πώς ζητώ βοήθεια και σχόλια; Γρήγορα έγινε φανερό ότι κάθε ομάδα είχε επιλέξει μια διαφορετική μαθησιακή πορεία γεγονός που αποτελεί και τον στόχο της συγκεκριμένης μεθόδου. Κατόπιν έγινε παρουσίαση για το πως θα μπορούσαν να δημιουργήσουν ένα μάθημα βασισμένο στη συγκεκριμένη μέθοδο. Στη συνέχεια, ο κ. Μπαλάσκας-Διαμαντής από την Action Synergy απένειμε τις βεβαιώσεις συμμετοχής στους εκπαιδευτικούς που υλοποίησαν μεθόδους δημιουργικής μάθησης στην τάξη, όπως τις μεθόδους Creative STEAM, EAR, Drama in Education, Digital Storytelling και Gamification for fun. Η συνάντηση ολοκληρώθηκε με ένα μικρό κέρασμα, όπου εκπαιδευτικοί και από τα τρία σχολεία είχαν την ευκαιρία να κοινωνικοποιηθούν, να μοιραστούν σκέψεις και να ανταλλάξουν ιδέες και με την υπόσχεση ότι την επόμενη σχολική χρονιά θα συνεχιστεί η καθοδήγηση τους για τη δημιουργία σχεδίων μαθημάτων με τις δημιουργικές μεθοδολογίες της ACAδΙΜΙΑ.

MONTECH METHODOLOGY APPLICATION

🗓️ Published on: June 10, 2025

EAR METHODOLOGY APPLICATION

🗓️ Published on: June 10, 2025

🔗 Visit Repository