SEDIN

Partenaire expert :

WATERPARK

Site web :

Guide de l'enseignant avec des exemples de mise en œuvre en classe :

Description du projet

Des éléments de la méthode Montessori mis en œuvre dans des écoles non Montessori combinés à des techniques théâtrales afin d’améliorer l’inclusion sociale des élèves issus de milieux défavorisés. En utilisant les principes fondamentaux de Montessori tels que l’éducation cosmique, l’autonomie, le contrôle de l’erreur, la liberté de choix et l’apprentissage pratique, nous examinons diverses manières d’aborder les différents sujets du programme scolaire. Nous avons combiné cela avec les méthodes du théâtre créatif pour montrer comment explorer davantage les concepts présentés et comment les élèves peuvent bénéficier d’un apprentissage plus approfondi en expérimentant les différentes activités.

Exemples, plans de cours, études de cas

Choisissez une catégorie :

Mathématiques

HUMANITÉS

Physique

LANGUE

Anglais primaire comme L2

l'histoire

ÉDUCATION PHYSIQUE

ENVIRONMENT

INTERDISCIPLINAIRE

Choisissez une ressource :

Case Study 1

Case Study 15

Émotions

case study 3

case study 4

case study 5

case study 6

case study 14

case study 12

case study 11

case study 7

case study 8

case study 17

case study 9

case study 13

Oiseaux migrateurs

Case study 16

📢 ACAδIMIA Repository Latest Updates

MONTECH METHODOLOGY APPLICATION

🗓️ Published on: June 10, 2025

EAR METHODOLOGY APPLICATION

🗓️ Published on: June 10, 2025

Training of educators of 1st High School of Gerakas - Gamification for fun

🗓️ Published on: May 22, 2025

Έγινε παρουσίαση στους εκπαιδευτικούς του 1ου Γυμνασίου Γέρακα της δημιουργικής μεθόδου παιχνιδοποίησης, Gamification for fun, η οποία αναφέρεται στην πρακτική της εφαρμογής στοιχείων που μοιάζουν με παιχνίδι — όπως πόντοι, προκλήσεις, ανταμοιβές και πρόοδος — σε εκπαιδευτικές δραστηριότητες. Τονίστηκε ότι ο στόχος είναι να γίνει η μάθηση πιο ελκυστική, διαδραστική και διασκεδαστική, διατηρώντας παράλληλα την εστίαση σε βασικούς μαθησιακούς στόχους. Παρουσιάστηκαν όλα τα στάδια της μεθόδου (καθορισμός μαθησιακών στόχων, υπόθεση, προκλήσεις και πρόοδος, κανόνες, στρατηγική ανταμοιβή). Επίσης παρουσιάστηκαν δύο παιχνίδια που δημιουργήθηκαν με βάση αυτή τη μέθοδο, «Τα καπέλα του De Bono. Η ζωή του Υπολογιστή - Καπέλα Επί Δράσης!» για το μάθημα της Πληροφορικής Γυμνασίου και «Τα καπέλα του De Bono. Η δύναμη των στατιστικών!» για το μάθημα της Στατιστικής στο Λύκειο.

🔗 Visit Repository