Een methode die beschrijft hoe een leerkracht zijn/haar eigen talenten kan valoriseren om zijn/haar cursus boeiender en aantrekkelijker te maken. De innovatieve methodologie combineert Talentgebaseerd leren geïnspireerd door Howard Gardners Theorie van Meervoudige Intelligenties en geavanceerde Maker Education-benaderingen die voortbouwen op het Constructionisme van Seymour Papert. Bovendien reproduceert de toepassing van het project de Creative Thinking Spiral van Mitch Resnik, ondersteund door de Digital Educative Capsules met dezelfde structuur. Daarnaast is het beïnvloed door initiatieven als Arvind Gupta Toys, Kriti Activities en Paper Crane Lab.