Creatieve methoden voor succesvolle inclusie in multiculturele scholen.

Een methode die Socratische Dialectiek en Theater combineert om burgerschapsvorming te bevorderen.

Montessori-methode gecombineerd met digitale technologie en elementen van makerseducatie om het behalen van basisvaardigheden op scholen te verbeteren.

Participatief drama gebaseerd op collectief, situationeel of contextgebaseerd denken voor praktisch groepsonderzoek van problemen in schoolklassen.

Verhalen maken met behulp van digitale tools om op een participatieve manier verschillende schoolvakken te verkennen.

Hoe een leerkracht een theaterscenario kan maken om een schoolvak te onderwijzen.

Theatermethoden en -technieken die worden gebruikt om STEM vakken te onderwijzen

Hoe een docent zijn/haar eigen talenten kan valoriseren om zijn/haar cursus boeiender en aantrekkelijker te maken in het kader van Maker Education.

Lesgeven in diverse multiculturele klassen, waarbij de nadruk ligt op de talenten en sterke punten van leerlingen en niet op de zwakke punten van leerlingen.

Een methode voor het gebruik van digitale games om kritisch denken en probleemoplossend denken op scholen te bevorderen.