Skapandi GUF

Expert Partner:

CENTREDU

Website:

Kennarahandbók með dæmum um útfærslu í kennslustofunni:

Lýsing

Aðferð um hvernig hægt er að nota leikhúsaðferðir og tækni til að kenna STEM greinar. Þegar STEM kennslustundir eru fullar af hugtökum, formúlum og skilgreiningum sem nemendur þurfa að leggja á minnið, setur CREATIVE STE(A)M list, sérstaklega leikhús, leikhústækni og málaralistina, sem upphafspunkt í kennslu- og námsferli. Nemendur treysta á athafnir, myndir og framsetningu sem þróast í kennslustofunni við kennslu á vísindagrein (vísindi, tækni, verkfræði og stærðfræði). Þannig eru þeir ekki aðgerðalausir áhorfendur heldur starfa á áhrifaríkan hátt í kennslustundinni og öðlast því dýpri skilning.

Á sama tíma og námið fer fram í gegnum listræn verk og ferli víkka nemendur sjóndeildarhringinn og eru félagslega ræktaðir og víkka út gagnrýna hugsun.

Dæmi, kennsluáætlanir, dæmisögur

Veldu flokk:

TÆKNI

STÆRÐÆÐI

VÍSINDI

ENGENEERING

NÁM sem byggist á tilfellum

EVRÓPSK MENTAKERFI

Veldu úrræði:

Gerum kvikmynd

Að mæla heiminn og skala hann

Kynntu þér bitana og bætin

be yoube yoube yoube yoube you

Að búa til tessellur. Að kynnast Escher

Hvernig er tekið á móti okkur og okkur staðsett?

Ósýnilegar ljósbylgjur: fjarstýring og skynjun

Mannleg tölva

Tengdur!: Rafstraumur

Wifi + Neteinelti

Annar heimur

Hringrásarmæling

Útreikningur á π Lengd hringrásarinnar

Brot

Hnit

Rætur rúmfræðinnar

Munch tölurnar

Mannvirki DaVinci. Kraftur þríhyrninga

Matissian rúmfræði

Geómetrísk flat form

Fyrstu stigs jöfnur með óþekkt

Hljóðbylgjurnar og „The Scream“

BUOYANCY-upward force on an immersed body

Atómbygging

Við táknum pýþagórasarsetninguna

Að mæla heiminn og skala hann

Vertu vatn vinur minn: ástand efnis

SJÁ MEIRA

Caramel Bridge – Verkfræði

Mannvirki DaVinci. Kraftur þríhyrninga

Miming gagnasendingar

Hringrásarverkefnið

Tengdur!: Rafstraumur

STÖNGIN og áhrif hennar á hvíta álftir.

Vatnssíun

Annar heimur

FÆRIR MEIRA

Menntakerfi Svíþjóðar

Menntakerfið á Ítalíu

Menntakerfi Katalóníu-Spáns

GREEK CASE-Official námskráin

📢 ACAδIMIA Repository Latest Updates

Training of educators of 1st High School of Gerakas - Gamification for fun

🗓️ Published on: May 22, 2025

Έγινε παρουσίαση στους εκπαιδευτικούς του 1ου Γυμνασίου Γέρακα της δημιουργικής μεθόδου παιχνιδοποίησης, Gamification for fun, η οποία αναφέρεται στην πρακτική της εφαρμογής στοιχείων που μοιάζουν με παιχνίδι — όπως πόντοι, προκλήσεις, ανταμοιβές και πρόοδος — σε εκπαιδευτικές δραστηριότητες. Τονίστηκε ότι ο στόχος είναι να γίνει η μάθηση πιο ελκυστική, διαδραστική και διασκεδαστική, διατηρώντας παράλληλα την εστίαση σε βασικούς μαθησιακούς στόχους. Παρουσιάστηκαν όλα τα στάδια της μεθόδου (καθορισμός μαθησιακών στόχων, υπόθεση, προκλήσεις και πρόοδος, κανόνες, στρατηγική ανταμοιβή). Επίσης παρουσιάστηκαν δύο παιχνίδια που δημιουργήθηκαν με βάση αυτή τη μέθοδο, «Τα καπέλα του De Bono. Η ζωή του Υπολογιστή - Καπέλα Επί Δράσης!» για το μάθημα της Πληροφορικής Γυμνασίου και «Τα καπέλα του De Bono. Η δύναμη των στατιστικών!» για το μάθημα της Στατιστικής στο Λύκειο.

Training of educators of 2nd Senior School of Gerakas -Gamification for fun

🗓️ Published on: May 15, 2025

A presentation was given to the teachers of the 2nd Senior School of Gerakas on the creative gamification method, Gamification for fun, which refers to the practice of applying game-like elements — such as points, challenges, rewards, and progress — to educational activities. It was emphasized that the goal is to make learning more engaging, interactive, and enjoyable, while maintaining a focus on key learning objectives. All stages of the method were presented (setting learning objectives, storyline, challenges and progress, rules, strategy, and payoff). Two games created based on this method were also showcased: “De Bono’s Hats. The Life of the Computer – Hats in Action!” for Junior High School Computer Science, and “De Bono’s Hats. The Power of Statistics!” for Senior High School Statistics. In both games, students can imagine themselves as researchers or travelers who use the "Six Thinking Hats" as different lenses through which to view information from multiple perspectives. In this way, the abstract concepts of critical thinking and argumentation are transformed into an interactive and comprehensible journey.

Training of educators of 2nd High School of Gerakas

🗓️ Published on: April 10, 2025

Οι εκπαιδευτικοί, αφού γνώρισαν τις μεθόδους της ψηφιακής αφήγησης στο διαδικτυακό προγραμματιστικό περιβάλλον του Scratch, δημιούργησαν έργα που αφορούσαν διαλόγους μεταξύ χαρακτήρων με επιλογή κατάλληλου υποβάθρου. Στα έργα αυτά πρόσθεσαν ήχους, φωνή από ηχογράφηση, κείμενο σε ομιλία, κίνηση, αλλαγή ενδυμασιών κλπ για να τους προσδώσουν ζωντάνια. Συζητήθηκαν ιδέες για το πώς μπορούν να ενσωματώσουν αυτή τη δημιουργική μέθοδο στη διδασκαλία των δικών τους αντικειμένων.

🔗 Visit Repository