EAR

Експертен партньор:

ACTION, UNIFI

уебсайт:

Ръководство за учителя с примери за внедряване в класната стая:

Описание

Метод, който съчетава Сократова диалектика и театър, за да се обсъждат въпроси, свързани с гражданското образование (и социални въпроси като цяло). Методологията на EAR се основава на проста поредица от дейности, които имат обща цел: да променят нагласите и поведението и да развият активно гражданство у учениците. Диалектическият метод е установен от Сократ и се отнася до поставянето на критични въпроси, за да се подчертаят социалните противоречия. Тази поредица от въпроси изяснява по-прецизно твърдение на неясно убеждение, изследват се логическите последици от това твърдение и се открива противоречие.

Примери, планове на уроци, казуси

Изберете категория:

пол

среда

демокрация

дискриминация

образование

ценности

личен живот

справедливост

медии

пандемия

Изберете ресурс:

бъди ти

в името на любовта

аз съм това, което съм

ядрена енергия

Говорете или мълчете завинаги

Медея като бежанец

Право на мултикултурализъм

Оценяване на културното многообразие

Нашата местна общност

Не ме натискай!

Тормоз

Право на образование

Образование и свобода на мисълта

Изкуство и етика

Автономия

Кралиците също могат да бъдат робини

Право на мълчание и свобода на мнението

Помощта от връстници като инструмент за повишаване на гражданските умения

Конфликти

Права на човека

Култура на банди

Животът на другите

Значението на страха в изграждането на преживяване

Вие не сте сами

Красива

Преместване на училища

Загуба на любим човек

Сила и свободна воля

Лишаване от свобода и човешки права

Честното, справедливото и отмъщението

Не ме заблуждаваш

Бежанска криза

Изменение на климата и пандемия

📢 ACAδIMIA Repository Latest Updates

Training of educators of 1st - 2nd High and 2nd Senior School of Gerakas - SBL

🗓️ Published on: July 4, 2025

Αφού έγινε μια εισαγωγή στη μέθοδο SBL, οι εκπαιδευτικοί χωρίστηκαν σε ομάδες και εργάστηκαν με φύλλα δραστηριοτήτων, εξερευνώντας πώς να συνδυάσουν τις ακόλουθες τρεις καθοδηγητικές ερωτήσεις: • Τι κάνω; • Πώς θα το κάνω; • Πώς ζητώ βοήθεια και σχόλια; Γρήγορα έγινε φανερό ότι κάθε ομάδα είχε επιλέξει μια διαφορετική μαθησιακή πορεία γεγονός που αποτελεί και τον στόχο της συγκεκριμένης μεθόδου. Κατόπιν έγινε παρουσίαση για το πως θα μπορούσαν να δημιουργήσουν ένα μάθημα βασισμένο στη συγκεκριμένη μέθοδο. Στη συνέχεια, ο κ. Μπαλάσκας-Διαμαντής από την Action Synergy απένειμε τις βεβαιώσεις συμμετοχής στους εκπαιδευτικούς που υλοποίησαν μεθόδους δημιουργικής μάθησης στην τάξη, όπως τις μεθόδους Creative STEAM, EAR, Drama in Education, Digital Storytelling και Gamification for fun. Η συνάντηση ολοκληρώθηκε με ένα μικρό κέρασμα, όπου εκπαιδευτικοί και από τα τρία σχολεία είχαν την ευκαιρία να κοινωνικοποιηθούν, να μοιραστούν σκέψεις και να ανταλλάξουν ιδέες και με την υπόσχεση ότι την επόμενη σχολική χρονιά θα συνεχιστεί η καθοδήγηση τους για τη δημιουργία σχεδίων μαθημάτων με τις δημιουργικές μεθοδολογίες της ACAδΙΜΙΑ.

MONTECH METHODOLOGY APPLICATION

🗓️ Published on: June 10, 2025

EAR METHODOLOGY APPLICATION

🗓️ Published on: June 10, 2025

🔗 Visit Repository