Μια μέθοδος που περιέγραφε πώς ένας εκπαιδευτικός μπορεί να αξιοποιήσει τα δικά του/της ταλέντα προκειμένου να κάνει το μάθημά του/της πιο ελκυστικό και ελκυστικό. Η καινοτόμος μεθοδολογία της συνδυάζει τη μάθηση με βάση τα ταλέντα εμπνευσμένη από τη θεωρία της πολλαπλής νοημοσύνης του Howard Gardner και τις πρωτοποριακές προσεγγίσεις της δημιουργικής εκπαίδευσης που βασίζονται στον κονστρουκτιβισμό του Seymour Papert. Επιπλέον, η εφαρμογή του έργου αναπαράγει τη Σπείρα Δημιουργικής Σκέψης του Mitch Resnik, υποστηριζόμενη από τις Ψηφιακές Εκπαιδευτικές Κάψουλες με την ίδια δομή. Επιπλέον, επηρεάζεται από πρωτοβουλίες όπως οι Arvind Gupta Toys, Kriti Activities και Paper Crane Lab.